O PERIGO DA HISTÓRIA ÚNICA - CHIMAMANDA ADICHIE

"As nossas vidas, as nossas culturas, são compostas por muitas histórias sobrepostas. A romancista Chimamanda Adichie conta a história de como descobriu a sua voz cultural - e adverte que se ouvirmos apenas uma história sobre outra pessoa ou país, arriscamos um desentendimento crítico."

http://www.ted.com/talks/lang/por_pt/chimamanda_adichie_the_danger_of_a_single_story.html

TEATRO DE FANTOCHES - "DE COMO UM BOBO ENGANOU A MORTE"

ACESSE O LINK http://www.youtube.com/watch?v=ULFrJzVvPsU E ASSISTA À APRESENTAÇÃO DO TEATRO DE FANTOCHES IDEALIZADO E CRIADO PELA PROFESSORA LANIA ROSE (HISTÓRIA - 1º TURNO), COM A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS DAS TURMAS 701 E 702. "AUXÍLIO LUXUOSO" DE JEAN BODIN.

IMPERDÍVEL!!!

SEMANA DE CIÊNCIAS 2010

VEM AÍ A SEMANA DE CIÊNCIAS 2010!

De 18 a 28 de outubro o 1º turno estará envolvido com a Semana de Ciências.

Não perca a oportunidade de conhecer mais sobre os temas que serão desenvolvidos e tirar suas dúvidas. Participe!

Fique atento à programação:

RAIVA - Dia 18/10/2010, 7:30h às 11:40h

Turmas: 601 e 701, 7:30 h às 8:45 h

Turmas: 602 e 604, 8:55 h às 9:40 h

Turmas: 603 e 702, 10:10 h às 10:55 h
Turmas: 801 e 901, 11:00 às 11:40h

Intervalo: 09:45 às 10:05 h

ACHATINA E ANIMAIS PEÇONHENTOS - Dia 19/10/2010, 7:40h às 11:45h
Turmas: 604 e 801, 7:40 h às 8:45 h
Turmas: 603 e 702, 8:50 h às 9:40 h

Turmas: 601/602/701/901, 10:15 h às 11:45 h

Intervalo: 09:40 às 10:00 h

HIPERTENSÃO ARTERIAL - Dia 20/10/2010, 07:30h às 11:40h

Turmas: 601 e 701, 7:30 h às 8:45 h

Turmas: 602 e 604, 8:55 h às 9:40 h

Turmas: 603 e 702, 10:10h às 10:55 h

Turmas: 801 e 901, 11:00 h às 11:40 h

Intervalo: 09:45 h às 10:05 h

ACHATINA E ANIMAIS PEÇONHENTOS - Dia 21/10/2010, 7:40h às 11:45h

Turmas: 601 e 701, 7:40 h às 8:45 h

Turmas: 602 e 901, 8:50 h às 9:40 h

Turmas: 603/604/702/801, 10:15 h às 11:45 h

Intervalo: 09:40 às 10:00 h

MOTORES E ENERGIA ALTERNATIVA - Dia 22/10/2010, 7:30h às 11:30h

Turmas: 601 e 701, 7:30 h às 8:45 h

Turmas: 602 e 604, 8:55 h às 9:40 h

Turmas: 603 e 702, 10:10h às 10:55 h

Turmas: 801 e 901, 11:00 h às 11:40 h

Intervalo: 09:45 às 10:05 h

DENGUE - Dia 25/10/2010, 7:30h às 11:30h

Turmas: 601 e 701, 7:30 h às 8:45 h

Turmas: 602 e 604, 8:55 h às 9:40 h

Turmas: 603 e 702, 10:10h às 10:55 h

Turmas: 801 e 901, 11:00 h às 11:40 h

Intervalo: 09:45 h às 10:05 h

LEPTOSPIROSE - Dia 26/10/2010, 7:30h às 11:30h

Turmas: 601 e 701, 7:30 h às 8:45 h

Turmas: 602 e 604, 8:55 h às 9:40 h

Turmas: 603 e 702, 10:10h às 10:55 h

Turmas: 801 e 901, 11:00 h às 11:40 h

Intervalo: 09:45 h às 10:05 h

RESÍDUOS SÓLIDOS (LIXO) - Dia 27/10/2010, 7:30h às 11:30h

Turmas: 601 e 701, 7:30 às 8:45 h

Turmas: 602 e 604, 8:55 h às 9:40 h

Turmas: 603 e 702, 10:10h às 10:55 h

Turmas: 801 e 901, 11:00 h às 11:40 h

Intervalo: 09:45 h às 10:05 h

ESQUISTOSSOMOSE - Dia 28/10/2010, 7:30h às 11:30h

Turmas: 601 e 701, 7:30 h às 8:45 h

Turmas: 602 e 604, 8:55 h às 9:40 h

Turmas: 603 e 702, 10:10h às 10:55 h

Turmas: 801 e 901, 11:00 h às 11:40 h

Intervalo: 09:45 h às 10:05 h

TEM JONGO NO CUBANGO

A influência africana em nossa cultura esteve presente mais intensamente em nossas atividades escolares durante o mês de agosto e parte do mês de setembro/10. Concurso de redação e letras de músicas esquentaram as aulas e incentivaram a participação das turmas do 1º e 3º turnos.

O prêmio será a visita ao Quilombo São José, em Valença/RJ. Imperdível!

(A visita deveria ter ocorrido no sábado, 18/09, mas o tempo não ajudou e precisou ser remarcada.)

Criações coletivas

Tema: O Jongo

Profª Lania Rose

Disciplina: História

Texto I

O JONGO VEIO DE ANGOLA
VEIO NO NAVIO NEGREIRO
O JONGO ESTÁ AGORA
NO RIO DE JANEIRO

BATE URUCUNGO
BATE PANDEIRO
E AGORA O PRETO VELHO
VAI ENSINAR TOCAR PANDEIRO

BATE NA PALMA DA MÃO
QUE O JONGO CURA DOENÇA
BATE O PÉ NO CHÃO
QUE O JONGO FAZ PRESENÇA

BATE URUCUNGO
BATE PANDEIRO
E AGORA O PRETO VELHO
VAI ENSINAR TOCAR PANDEIRO
(Turma 602 - 1º turno)

Texto II

O JONGO VEIO DE ANGOLA
VEIO PRO RIO DE JANEIRO
VIAJOU SÃO PAULO E MINAS
VIROU RITMO BRASILEIRO

PRETO VELHO NO TERREIRO
MANDAVA BEM NA VIOLA
MANDAVA BEM NO PANDEI

E AINDA BATIA UMA BOLA...
(David Carlos Souza e Silva, Matheus Bastos da Silva, Sandro Bossa Lopes - Turma 604 - 1º turno)

Texto III

MEU PAPO É RETO E NÃO É DE MANCADA
JÁ TOQUEI VÁRIOS TAMBORES EMBAIXO DA ESCADA
E ELES TOCAM CAXAMBU EM PARAÍBA DO SUL
TRAZIDO AO BRASIL PELOS NEGROS BANTU
NA REGIÃO DE ANGOLA ELES TOCAVAM VIOLA
TRAZENDO O CANDONGUEIRO DENTRO DA SACOLA
E DESSA INFLUÊNCIA É QUE NASCEU O SAMBA
E ELES TANTO TOCARAM QUE FICOU BOM PRA CARAMBA!
(Aurilene Marcelly Pinheiro dos Santos, Izabella Marinho Duque da Silva, Nathália Figueiredo Ninfa - Turma 604 -1º turno)

Músicas vencedoras

Tema: Palavras de origem africana

Profª Maria Teresa

Disciplina: Língua Portuguesa

Turma 602

GRUPO II (Suane Albino dos Santos e Yngrid de Macedo Oliveira dos Santos)

O SAMBA, O JONGO E O MARACATU
E A JEGUEDÊ, E A MILONGA
ARRASOU DE MONTÃO NO BRASIL
E EM ANGOLA, E NA PARAÍBA
ENTÃO VEM, VEM DANÇAR
NO RITMO DO JONGO, DO SAMBA E DO MARACATU
DO BRASIL, DE ANGOLA
NA AMÉRICA CENTRAL E DO SUL

Turma 603

GRUPO II (Carlos Vinicius dos Santos Nascimento, Lucas Sérgio de Souza da Conceição, Paulo Gonçalves Monteiro Netto e Silvio Cesar do Carmo Machado de Souza)

ABARÁ É UM BOLINHO DE FEIJÃO/ BERIMBAU É UM INSTRUMENTO DE PERCUSSÃO
PARA NÃO MORRER DE BANZO/ NOSTALGIA MORTAL/ TOCAVAM AGOGÔ/ UM INSTRUMENTO MUSICAL
CAFUNÉ É CARINHO/ E ANGU É MASSA DE FARINHA DE MILHO/ CAMUNDONGO É UM RATO/ E CAFUNDÓ É UM LUGAR AFASTADO/O CACHIMBO É APARELHO PARA FUMAR
ESTAVA NO AVIÃO/ FAZENDO BOLINHO DE FEIJÃO/ JOGUEI PELA JANELA/ E FEZ A MAIOR EXPLOSÃO/
ESTAVA NO AVIÃO/ COMENDO BOLINHO DE FEIJÃO/ ESTAVA MUITO QUENTE/ EU CUSPI FOI É NO CHÃO/
ESTAVA NO AEROPORTO/ COMENDO UM PASTEL/ MEU PAI FOI LÁ E ME DEU UM NEXTEL/
ESTAVA NA ESCOLA/ COM O AGOGÔ/ UM INSTRUMENTO MUSICAL/ MEU PAI ABRIU A PORTA E FALOU: ESTÁ MUITO LEGAL!/

ESTAVA NO AVIÃO/ FAZENDO BOLINHO DE FEIJÃO/ MEU PAI ABRIU A PORTA/ E ME DEU UM MOCÃO

Turma 701

GRUPO II (Cleyse Michelle de Oliveira Sebajes, Elaine Cristina de Oliveira Pereira, Joyce Kely Mendes da Silva e Talita Barbosa Farias)

HERANÇA DOS NEGROS

REFRÃO: LÊ, LÊ, LÊ, LÊ, LÊ NA ÁFRICA/ LÊ, LÊ, LÊ, LÊ, LÊ COM OS NEGROS/ LÊ, LÊ, LÊ, LÊ, LÊ TROUXERAM VÁRIAS COISAS
HOJE VAMOS FALAR SOBRE O QUE OS NEGROS TROUXERAM PRA CÁ/
ELES DANÇAVAM O JONGO/ QUE VIROU O SAMBA PRA GENTE DANÇAR/
VEM PRETINHO CHEGA PRA CÁ/ QUE EU VOU TE MOSTRAR COMO SAMBAR
O SAMBA/ O SAMBA
REFRÃO
HOJE VAMOS FALAR SOBRE O QUE OS NEGROS TROUXERAM PRA CÁ/
TROUXERAM TODO SEU JEITINHO E UM NOVO MODO DE COZINHAR/
TINHAM A SUA LÍNGUA E O SEU MODO DE FALAR/
FALAVAM SOBRE A CACHAÇA, O CACHIMBO E O VATAPÁ/
VAMOS, AFINE OS TAMBORES E VAMOS DANÇAR/
HOJE NINGUÉM NOS SEGURA/
QUE O QUILOMBO VAMOS VISITAR
REFRÃO

Turma 702

GRUPO V (Kassia Machado de Souza e RafaellePacheco Fernandes)

ZUMBI

“PARECE QUE EU SOU ZUMBI DOS PALMARES, QUANDO CANTO O PRÍNCIPE HERDEIRO DOS QUILOMBOS DO BRASIL/ SOU EU ORGULHO DO BRASIL E VENHO DE LÁ DE ARUANDA/SALVE A NAÇÃO DE ARUANDA!/ SALVE ESSE BRASIL, ZUMBI!”

DEVEMOS SABER DIVERSAS PALAVRAS SOBRE ZUMBI, ZUMBI, ZUMBI
SAIU DA SENZALA COM O AGOGÔ/ E NA CAPOEIRA O ZUMBI JOGOU
FOI NO JONGO QUE ZUMBI ARRASOU

E SEU POVO DE LÁ ELE LIBERTOU

LIBERTOU/LIBERTOU/ LIBERTOU
PARECE QUE ZUMBI “FANTASMOU” OS LUGARES POR ONDE PASSOU
E NA BATALHA ELE SE DEDICOU

E PELOS NEGROS DO BRASIL ELE LUTOU
CONHECEMOS ABARÁ, ACARÁ E CARAJÉ

POR ISSO NUNCA PERDEMOS NOSSA FÉ
DE INCENTIVAR O SAMBA E A CULTURA AFRICANA

E ESSE MURUNDU É DE PAZ E ESPERANÇA

E CORREM LÁ AS CRIANÇAS PELO BÚZIO E O ZUMBI QUE PASSAVA POR ALI
FEZ AS CRIANÇAS DO BRASIL FLUIR

ZUMBI!

TURMA 801

GRUPO II (Ingridi Cristina Rodrigues Pereira, Mariana alves Gonçalves, Mariana Rodrigues dos Santos e Taiana Vieira dos Santos)

O QUILOMBO É UM LUGAR/ ONDE VIVE MUITA GENTE/ MUITA GENTE NEGRA

MUITA GENTE CONTENTE
NO QUILOMBO ELES COMEM VATAPÁ COM ANGU/ FEITO DE FUBÁ
OS MOLEQUES COMIAM ACARAJÉ/ ENQUANTO AS MÃES FAZIAM CAFUNÉ
AS CRIANÇAS DO QUILOMBO/ GOSTAVAM DE ANGU COM CHUCHU
OS MOLEQUES SE JUNTAVAM PRA FAZER BATUQUE E COMER QUITUTES
NO QUILOMBO ELES DANÇAVAM JONGO/ NO QUILOMBO TEM CAMUNDONGO
NO QUILOMBO TEM MARIMBONDO

NO QUILOMBO A DONA RITA FAZ CANJICA PARA TODA A FAMÍLIA

E TAMBÉM PARA AS AMIGAS

É NO BATUQUE QUE OS MOLEQUES DANÇAM O JONGO
É NO BATUQUE QUE OS MOLEQUES VÃO PARA O QUILOMBO/ OS MOLEQUES DANÇAM JONGO

ENQUANTO AS CRIANÇAS MATAM CAMUNDONGO E MARIMBONDO A VOVÓ PREPARA JILÓ / A DONA TITA PREPARA CANJICA

É COM ESSA CANÇÃO E ESSAS PALAVRAS AFRICANAS

QUE USAMOS NO NOSSO DIA A DIA

QUE DIZEMOS: VIVA O QUILOMBO!
“O JONGO FORMOU-SE BASICAMENTE A PARTIR DA HERANÇA CULTURAL DOS NEGROS DE LÍNGUA BANTO, HABITANTES DO ANTIGO REINO DO CONGO.”

Turma 901

GRUPO III (Ana Carolina Mar dos Santos, Fabyulla de Souza Baloneker, Isabela Santos Lima da Silva e Karina Garcia Vieira)

SE LIGA AÍ QUE AGORA DA ÁFRICA EU VOU FALAR

SE LIGA AÍ, GALERA, QUE AGORA EU VOU FALAR

ESSA DANÇA É DIFERENTE

VAMOS VER NO QUE VAI DAR

O BATUQUE DA SENZALA JUNTO COM O BERIMBAU

TÁ JUNTANDO A GALERA, TODOS NO MAIOR ASTRAL

TEM INHAME, TEM MAXIXE, TEM JILÓ E TEM FUBÁ

A FESTA TÁ BONITA, QUEM QUISER PODE CHEGAR

OS NEGRINHOS DA SENZALA A FESTA TODA ESTÃO 'JOGANDO'

OS QUITUTES DAS NEGRINHAS TODO MUNDO ESTÁ ADORANDO

E O MOLEQUE NO CAFUNDÓ A PENSAR NO FUTURO

QUE TERIA COM SUA MULATA JAIÁ

E NO FINAL DA FESTA TODOS ERAM SÓ ALEGRIA

NA FACE DE CADA NEGRO UM SORRISO HAVIA

SÓ NÃO HAVIA SORRISO NO ROSTO DE UM APRENDIZ

SE ELE NÃO TIVESSE A ESPERANÇA DE UM DIA SER FELIZ

VI UMA MULATA QUE ESTAVA COM CAXUMBA

ESTOU FALANDO DA ÁFRICA E NÃO DA MACUMBA

ESSE RAP FOI EU MESMA QUE FIZ

AGORA MANDEM UM SORRISO

QUE EUQUERO VER GERAL FELIZ

NOVAS ARTES

Acesse o link http://www.flickr.com/photos/artesdrmemoria e conheça alguns trabalhos de nossos alunos. Destaque para "DESENHANDO COM LUZ", atividade desenvolvida pelo prof. Alexandre, E. Artística.

TEMPO DE DESCANSAR

Há um momento para tudo e um tempo para todo propósito debaixo do céu. (Eclesiastes 3.1)

É tempo de descansar... Bom recesso a todos!

Retorno às atividades: 02/08.

COPA 2014

"Um bandeirão de 25 metros saudando a Copa 2014 foi aberto aos pés do Cristo Redentor, na tarde deste domingo (11), data da final da competição na África do Sul. A faixa deseja boas vindas ao próximo campeonato mundial de futebol da Fifa, que será realizado no Rio. A mensagem foi escrita em inglês porque a imagem será transmitida para todos os países que exibem a final da Copa nesta tarde. (Foto: Reprodução TV Globo)"

Fonte: http://g1.globo.com/rio-de-janeiro/noticia/2010/07/bandeirao-de-boas-vindas-para-copa-2014-e-aberto-aos-pes-do-cristo.html

ENERGIA NUCLEAR: A EXPOSIÇÃO

Montagem de fotos

• Fissão de átomos de urânio

• Energia nuclear X personagens de quadrinhos

Quer saber mais?

Agência Nacional de Energia Elétrica - www.aneel.gov.br

Associação Brasileira de Energia Nuclear - www.aben.com.br

Centro de Desenvolvimento da Energia Nuclear - http://www.cdtn.br/

Comissão Nacional de Energia Nuclear - http://www.cnen.gov.br/

Instituto de Engenharia Nuclear - http://www.iej.uem.br/

Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares - http://www.ipen.br/

Institutos Nucleares do Brasil - http://www.inb.gov.br/

A EJA EM AÇÃO

I - GINCANA LITERÁRIA - 08/5/2010

Professora Fernanda e alunos vencedores - Franciane (blusa vermelha) e Profª Fernanda (blusa branca)

A professora Fernanda Santos - Língua Portuguesa - 3º turno - promoveu uma Gincana Literária com a turma 901/EJA. A partir de uma imagem, os (as) alunos (as) deveriam escrever suas narrativas.

A vencedora, Franciane, foi premiada com os livros Marley e Eu e Como domar seu dragão.

PARABÉNS, Franciane!

PARABÉNS, TURMA 901!

Confira o texto vencedor:

Na floresta amazônica, um garoto tinha mais ou menos 14 anos, tinha amor pela caça. Então, um certo dia, ele resolveu entrar na floresta. Ele passava noite e dia em busca desses animais. Perto dali, ele acampou e resolveu entrar na floresta, então ele ouviu um barulho e foi ver o que era. No dia seguinte, ele pegou uma máquina na cabana onda estava acampado e tirou uma foto dele com três bichos estranhos.

II - ENTREVISTANDO A COMUNIDADE

Último dia dos moradores em nossa escola

A diretora geral - Jacyntha Bastos - relata como foi acolher os moradores por 32 dias.

Olha a Franciane (à direita) entrevistando uma moradora da Travessa Iara que foi acolhida pela nossa escola.

Antigos moradores do Cubango relatam como era o bairro em sua infância.

ACESSE, APRENDA, CONHEÇA!

DE OLHO NA COPA DO MUNDO - ÁFRICA DO SUL

SAIBA MAIS:

http://www.africadosul.org.br/

http://pt.fifa.com/worldcup/index.html

http://pt.fifa.com/worldcup/organisation/mascot/index.html


O AMOR ESTÁ NO AR...

12 DE JUNHO: DIA DOS NAMORADOS

Fonte: http://google.com

Você quer saber quando tudo isso começou?

Links para os curiosos:

http://www.dia-dos-namorados.net/origem-do-dia-dos-namorados-como-surgiu.html

http://www.velhosamigos.com.br/DatasEspeciais/dianamorado.html

http://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_dos_Namorados

VISITAS - 2010

CINEMA PARA TODOS - NOSSO LAR

Alunos do 8º e 9º anos e EJA

Dia: 23/09/10 - Baymarket, Niterói/ RJ

CINEMA PARA TODOS - TURMA DA MÔNICA

Alunos do 2º ao 6º anos

Dia: 04/09/10, às 14h - Downtown, Barra da Tijuca/ RJ

Turmas de 6º e 7º anos

Dias: 18 e 19/08/10, às 13:30h

Local: Fábrica de batatas "CRAC"

Turmas de 8º e 9º anos

Próxima saída: 08/06/10, às 13:30h

Local: Casa da Ciência/UFRJ

Exposição: Energia Nuclear

NOSSA ESCOLA - NOSSA HISTÓRIA

Começamos 2010 com muitas esperanças e expectativas... O ritmo de trabalho assumido em 2009 para reestruturarmos e recuperarmos a escola necessitava ser retomado a fim de atingirmos as propostas do novo ano. O projeto Memória Viva, em comemoração aos 65 anos do Dr. Memória, seria o carro chefe de nossas atividades, possibilitando não só o resgate da memória dessa unidade escolar como também o reconhecimento da história do bairro onde essa comunidade está inserida. Estávamos todos mobilizados e envolvidos nesse projeto; planejamento e ações orquestradas e definidas.
Iniciamos nossas atividades recepcionando pais e alunos com a apresentação dos resultados do trabalho desenvolvido no ano anterior e lançamos as propostas para o atual. Novos projetos e atividades seriam implementados, como o Mais Educação, e sabíamos do desafio que havia sido lançado: abrir a escola em horário integral, permitindo novas descobertas e aprendizados à comunidade escolar.
Encontros com historiadores e figuras representativas da cultura de nossa cidade, conhecedores da história do bairro e da escola, constituíram os primeiros movimentos em direção às metas traçadas. O primeiro evento agendado foi cancelado pelas chuvas de abril, que caíram avassaladoramente sobre o Cubango, transformando a escola em abrigo. As aulas convencionais foram substituídas por lições de solidariedade e cidadania. Alunos, ex-alunos, professores, funcionários, voluntários provenientes de diferentes setores da sociedade se fizeram presentes para que pudéssemos oferecer, além do teto e do alimento, algum alento aos que aqui se abrigaram.
Somente em princípio de maio conseguimos retornar totalitariamente às aulas. Nosso projeto principal ainda não foi retomado. A comunidade ainda se recupera...

O saldo? Buscamos e ganhamos novas parcerias.

No compasso da percussão* de nossos meninos, nossos corações ecoam: nossa escola tem memória, nossa escola faz história!

* Percussão - umas das oficinas do Mais Educação

GRITO DE CARNAVAL - fev 2010 - 1º turno