Começamos 2010 com muitas esperanças e expectativas... O ritmo de trabalho assumido em 2009 para reestruturarmos e recuperarmos a escola necessitava ser retomado a fim de atingirmos as propostas do novo ano. O projeto Memória Viva, em comemoração aos 65 anos do Dr. Memória, seria o carro chefe de nossas atividades, possibilitando não só o resgate da memória dessa unidade escolar como também o reconhecimento da história do bairro onde essa comunidade está inserida. Estávamos todos mobilizados e envolvidos nesse projeto; planejamento e ações orquestradas e definidas.
Iniciamos nossas atividades recepcionando pais e alunos com a apresentação dos resultados do trabalho desenvolvido no ano anterior e lançamos as propostas para o atual. Novos projetos e atividades seriam implementados, como o Mais Educação, e sabíamos do desafio que havia sido lançado: abrir a escola em horário integral, permitindo novas descobertas e aprendizados à comunidade escolar.
Encontros com historiadores e figuras representativas da cultura de nossa cidade, conhecedores da história do bairro e da escola, constituíram os primeiros movimentos em direção às metas traçadas. O primeiro evento agendado foi cancelado pelas chuvas de abril, que caíram avassaladoramente sobre o Cubango, transformando a escola em abrigo. As aulas convencionais foram substituídas por lições de solidariedade e cidadania. Alunos, ex-alunos, professores, funcionários, voluntários provenientes de diferentes setores da sociedade se fizeram presentes para que pudéssemos oferecer, além do teto e do alimento, algum alento aos que aqui se abrigaram.
Somente em princípio de maio conseguimos retornar totalitariamente às aulas. Nosso projeto principal ainda não foi retomado. A comunidade ainda se recupera...
O saldo? Buscamos e ganhamos novas parcerias.
No compasso da percussão* de nossos meninos, nossos corações ecoam: nossa escola tem memória, nossa escola faz história!
* Percussão - umas das oficinas do Mais Educação
GRITO DE CARNAVAL - fev 2010 - 1º turno
Fonte: http://google.com 
